为学习方式不同的学生开设的学院
阅读障碍|多动症|自闭症|执行功能挑战
![USN最佳学院2022-2023:本科教学](/uploads/pages/img/BC30-UndergraduateTeaching-2022-2023_OL_250_250.png)
一流的本科教学学院
(北方地区)
2022-2023
(北方地区)
2022-2023
![USN最佳大学2022-2023:最创新](/uploads/pages/img/BC29-MostInnovative-2022-2023_OL_250_250.png)
最具创新力的学校
(北方地区)
2022-2023
(北方地区)
2022-2023
![alt](/images/made/uploads/teasers/img/student-faculty_800_533_90.jpg)
6:1
学生:教师比例
![alt](/images/made/uploads/teasers/img/graduation_800_532_90.jpg)
87%
学士学位的毕业生就业或读研
赋予学生力量,改变教育
地标学院是一个专门为不同学习方式的学生设计的社区, 包括有学习障碍(如阅读障碍)的学生, 注意力缺陷多动症, 自闭症, 或者执行功能的挑战. 我们倡导以实力为基础的教育模式, 为学生提供在生活中取得成功所需的技能和策略.
“当我开始意识到有更多的人以我的方式学习时, 它让我更舒服——它让我更舒服地努力以我想要的方式取得成功."里安农·格雷沃尔夫,A.S. B .生命科学.A. 在工作室艺术
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地标学院研究与培训学院(LCIRT) 对学习障碍(如阅读障碍)进行开创性的研究, 注意力缺陷多动症, 和自闭症, 并通过网络研讨会与世界各地的教育者分享这些知识, 研讨会, 专业培训, 还有在线课程.
完全融入我们的校园, LCIRT利用地标学院教职员工的专业知识,促进我们学生社区在课堂内外的学术成功.
![LD教育者](/images/made/uploads/teasers/img/ld-educators_800_461_90.jpg)
敢于以不同的方式学习
发现一个充满活力和个性化的大学体验.
“我们的学生以不同的方式学习、思考和操作. 所以,我们以不同的方式教学. 我们在课堂内外设计项目,帮助学生发展他们成功所需的技能和策略. 这改变了生活."彼得·伊登博士.D.地标学院校长
特色的新闻
![马丁·路德·金的黑白肖像. 在讲台上演讲. 他的下面是“我有一个梦想”,然后是“马丁·路德·金”. 一天. 然后是“梦想”. 相信. 团结起来. Do.](/images/made/uploads/news/img/MLK2023_thumbnail_600_400auto_c1.jpg)
观察马丁·路德·金. 一天
来自LC公平和包容的助理总监Marc Thurman '18的特别消息
![12月17日的毕业典礼前,五名学生站在毕业舞台上,戴着帽子和长袍摆姿势拍照](/images/made/uploads/news/img/Fall2022_Thumbnail_600_400auto_c1.jpg)
2022年秋季毕业总结
12月17日仪式的视频、照片等
![约翰·伍德双臂交叉放在胸前,在户外拍摄的照片.](/images/made/uploads/news/img/JohnWood_web_600_400auto_c1.jpg)
纪念约翰·伍德
长期执教的教练兼住校院长在感恩节期间意外去世.